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LECTOESCRITURA ¿Pasión o presión?

AVISO URGENTE:

El precio de la matrícula se ha ajustado a 70,00 € para todas las personas asistentes gracias al apoyo del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.

Planteamiento

La neurociencia actual nos revela que el aprendizaje si no asombra ni emociona, si no reta, no arboriza tejido neuronal, no cartografía nuevas sinapsis en el mapa cognitivo del alumnado.

¿Y si… nosotros, didactas de oficio, despertáramos la letra muerta del texto estático y le diéramos el dinamismo propio de los juegos de pantalla? Dicho de otra manera: ¿Qué tal si nos convertimos en letras vivientes que teatralizan la lectoescritura?

Letras que respiraremos, que pronunciaremos sin dislalias, que configuraremos con nuestros cuerpos, que modelaremos y aprenderemos a combinar en diferentes mecanos que digan palabras que desde el principio entendamos. Un código de comunicación construido en apasionante comunicación, en dinámicas de grupo lectoescritoras.

Constataremos que la interacción manipulativa entre iguales pone en contacto y contagia competencias y hace del docente un modelo lectoescritor de identificación.

Objetivos

  1. Presentar las operaciones mentales neurolectoras: lectover, lectocomprender, lectocombinar y lectonarrar como hitos seguros hacia una lectoescritura como instrumento de comunicación cualificado, como herramienta intelectual eficaz y como disfrute cultural literario.
  2.  Ayudar a desmitificar los grandes virus dispedagógicos que obstaculizan estos neuroprocesos: la lectura mecánica fonetizada, la preescritura con mayúsculas, la letra con pauta, la ortografía ideovisual y la memorización de reglas de ortografía externas.
  3. Entusiasmar a los docentes en la actualización didáctica de este genuino sistema de comunicación, que la especie humana generó hace 5.000 años como representación del mundo en el papel (y en la pantalla) y que cada niño y niña reinventa generando gramática desde el uso funcional.

Contenidos

LEER = VER

Desarrollo de la Conciencia Óptica

Lectomecanismo sacádico

  • Relajación ocular
  • Estiramientos, barridos y escaneos de los músculos oculares
  • Amplitud de la visión periférica
  • Agudeza visual dinámica

LEER = COMPRENDER

Desarrollo de la Conciencia Semántica

Lectomecanismo perceptivo

  • Comprensión por la situación referencial: rótulos situados
  • Comprensión por la acción corporal: consignas y bocadillos actuables
  • Comprensión por la ilustración y diseño tipográfico: portadas y etiquetas diseñados
  • Comprensión por los rasgos suprasegmentales prosódicos: entonemas

LEER = DESCIFRAR

Desarrollo de la Conciencia Fonológica

Lectomecanismo combinatorio

  • Letras corporales alfabody
  • Letras mecano letter construction
  • Letras extraíbles macroteclado
  • Letras pinzables en palitos chinos
  • Letras comestibles
  • Letras jugables
  • Letras vivientes de goma eva
  • Letras moldeables de papel albal, limpiapipas y plastilina
  • Letras camiseta
  • Letras colgantes
  • Letras volteables
  • Letras puzzle
  • Letras magnéticas
  • Letras de lija
  • Letras sello imprimibles
  • Letras plantilla silueteables
  • Letras troquelables
  • Letras telegrama recortables

Lectomecanismo ortofónico-ortográfico

  • Letras respirables
  • Letras fonables
  • Letras articulables
  • Letras discriminables auditivamente en cadenas fónicas
  • Letras discriminables visualmente en cadenas gráficas
  • Letras graficables

LEER = GENERAR

Desarrollo de la Conciencia Sintáctica

Lectomecanismo narrativo

  • Mecanotaxis de frases vivientes con palabras-pancarta
  • Post-it sintácticos
  • Frasegénesis en papiroacordeones extensibles
  • Titulares de periódico desechos y rehechos
  • Story cubes sintácticos
  • Texto en cremallera giratorio
  • La pizarra-chat
  • Correos en mano y correos postales
  • Cuentos motores en capas de periódico
  • Los lectosafaris de pistas escritas
  • El jeroglífico y los mensajes secretos
  • La fotonovela con pies de foto y balloons
  • Los microrrelatos adictivos con entradas subyugantes
  • La correspondencia interescolar
  • Scriptogéneros administrativos, divulgativos, dialógicos, intimistas, herméticos, operativos, líricos, informativos

 Profesor

 Aitor Zenarrutzabeitia Artamendi. Maestro de Educación Musical y Pedagogía Terapéutica. Logopeda. Psicomotricista. Musicoterapeuta. Psicopedagogo.

Personas destinatarias

Profesorado de Enseñanza Infantil y Primaria. Especialistas en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. Orientadores.

Metodología

Totalmente práctico-vivencial (acudir con ropa cómoda) encuadrando los procesos teórico-didácticos con diapositivas GPS (acudir con mente abierta)

Lugar

Polideportivo municipal Pando Aisia

C/ Miguel de Unamuno, 43. Portugalete

Fechas y horario

  • 23 de marzo : 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00
  • 24 de marzo : 10:00 a 14:00

Matrícula

135 EUROS

* con BECA: 121,50 EUROS

Pueden solicitar una beca del 10% del coste total de la matrícula los jóvenes nacidos y vecinos de Portugalete y las personas que trabajen en un ámbito infantil y juvenil de Portugalete.

El pago de la matrícula se realizará mediante ingreso a nombre de FUNDACIÓN TROCÓNIZ SANTACOLOMA en la cuenta del BBVA  ES28 0182 0075 2002 0000 5166

 

Homologado como curso de actualización por Resolución de la Viceconsejera de Educación del Departamento de Educación de 6 de febrero de 2019

 

MATRÍCULA HASTA EL  14 DE MARZO

Más información e inscripciones en:

FUNDACION TROCONIZ SANTACOLOMA

c/ Santa María, 1-1º. Portugalete. Tfno: 944956195

Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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Responsable del tratamiento FUNDACION TROCONIZ SANTACOLOMA con CIF G48246417, en SANTA MARÍA, 1-1º, 48920 PORTUGALETE y con TELÉFONO 944956195 y EMAIL Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. "En nombre de la organización tratamos la información que nos facilita con el fin de prestarle el servicio solicitado, realizar la facturación del mismo. Los datos proporcionados se conservarán mientras se mantenga la relación comercial o durante los años necesarios para cumplir con las obligaciones legales. Los datos no se cederán a terceros salvo en los casos en que exista una obligación legal. Usted tiene derecho a obtener confirmación sobre si en FUNDACIÓN TROCONIZ SANTACOLOMA estamos tratando sus datos personales por tanto tiene derecho a acceder a sus datos personales, rectificar los datos inexactos o solicitar su supresión cuando los datos ya no sean necesarios. Asimismo, se solicita su autorización expresa para ofrecerle productos y servicios relacionados con los solicitados y fidelizarle como cliente

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